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常州市中小学生心理问题的学校应对与干预专题培训圆满举行
发布日期:2022-04-07  来源:教育局  浏览次数:  字号:〖
 

四月春光美,繁花次第开。为了提升我市中小学教师对学生心理健康成长的关怀与辅导、干预能力,帮助学校更好地开展专业、及时、有效的学生心理问题及心理危机干预工作,近日,市未成年人成长指导中心组织开展中小学生心理问题的学校应对与干预专题培训。来自辖市区未成年人成长指导中心、中小学一线的分管领导、专兼职心理教师、班主任近三千人参与了本次在线培训。

本次培训活动由市未成年人成长指导中心首席督导赵世俊主持,来自辽宁省的特级教师、中国心理学会注册心理师白云阁老师为我市教师带来了精彩的专业报告。

白老师分别从学生常见心理问题及表现、学生心理问题的学校应对、危机学生的学校干预等几方面展开讲座。她认为“问题不是问题,如何应对才是问题”。白云阁老师围绕这一观点,深度剖析疫中疫后学生容易产生的心理问题。她特别强调学校心理健康教育两个不可或缺的部分:以全体学生为主,从积极心理学视角出发,培养学生良好的心理品质,增强其心理弹性与复原力。同时,对问题学生进行识别与干预。学校领导树立顶层设计思路,加强引领对心理老师、班主任顺利开展学生心理健康活动有重要意义。复学后,班主任和心理教师可以借助多元的心育途径帮助学生觉察自己的心理状态。班主任则需要关注班级学生的日常动态,以其言语、行为、情绪、认知变化为线索来识别危机征兆,通过危机干预六步法进行有效地帮助或干预。

讲座尾声,授课导师和听课者进行了热烈的交流互动。参与培训的老师们通过在线平台,积极提问,向白云阁老师请教最近工作中遇到的棘手问题。从聊天区大量教师的留言看,参训教师对今天的课程非常满意、感触很深,同时一致表示一线教师非常需要这样理论与实操相结合的指导。不少教师表示,在今后的教育教学过程中,会有针对性地推进学校心理健康教育工作开展,提高学生心理素质,促进学生身心健康。

在抗疫新常态教育环境下,市未成年人成长指导中心依托16个成长指导站、医教联盟、辖市区未成年人成长指导中心和大量专兼职心理、家庭教育专家积极行动,除了组织这类大型培训活动,还开展各种形式的心理护航活动,如影响广泛的“同心抗疫 真爱护航”家庭教育公益直播课程,心理教育专家做客抖音直播间,围绕亲子沟通、手机管理等主题与观众进行交流互动;96111心理热线第一时间调整服务,增加服务时间和专业人员,每天8:00—22:00开放五条热线,增强危机干预能力;以6个辖市区未成年人中心、16个市级未成年人成长指导站为阵地,为学校、社区提供各种心理健康、家庭教育方面专业的指导。 

化危为机,从心启航,为了每一个学生的心理健康,我们一直在努力!

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